■不懂錢的屬性人生會完蛋_《如果可以早知道，你的人生就不會跌倒！》－積木文化‧發掘日常中渴望的美好與趣味cubepress.com.tw

「想要成就大事，就不能上了年紀還成不了青年。」——歌德

不懂錢的屬性人生會完蛋

大部分人都不清楚錢有兩種屬性，一種是「支付」（Paying），另一種是「賭博」（Betting），瞭解兩者的差異非常重要。明明消費的金額一樣，但結果的保障可能不一樣。這裡說的「賭博」可能因為博弈的關係，給人的觀感不佳，不過在此並不是指博弈上的賭博。一般支出的所有金額，都包含支付和賭博兩個屬性的混合，所以不能用二方法看待，得像光譜一樣，用範圍的概念理解說明，比如百分之八十的支付和百分之二十的賭博。

首先「支付」是指當付出金錢後，可以立刻獲得預期的東西。用購買蘋果來打比方，付出五千韓元後，得到三顆蘋果。在吃到蘋果的瞬間，就得到預期中的價值。既美味又可以果腹，支付是可預測並且擁有部分確定性。

但是買蘋果其實也並非是百分之百的「支付」，因為蘋果好吃與否，不能完全透過外觀確定。預期要買好吃的蘋果，但也可能買到不好吃的。以這層意義來說，就可以把買蘋果的消費，看作是百分之九十的支付和百分之十的賭博。

那廣告呢？打廣告也要花錢，雖然每次狀況可能不同，不過風險高的時候，可以看作是百分之十的支付加上百分之九十的賭博。假設現在需要將商品的廣告託播到某處，花錢的屬性就跟前述買蘋果完全不同，是一筆結果毫無保障的消費。如果廣告成功，收益可以增加十倍甚至百倍，但是大部分的廣告，很可能最終都是一場空。

在什麼地方打廣告，賭博的成分也會有所變動。舉例來說，一則廣告預算同樣是一百萬韓元，放在十萬訂閱的YouTube頻道，和在擁有十萬會員的論壇發布公告，就是性質不同的廣告方式。不過相較於網路論壇，YouTube的開放性更高、不確定性也更多，所以消費中賭博的成分更大。

支付的結果可預測、可確定；相反地賭博則是不可預測且具開放性——如果不能理解兩者的屬性，很容易陷入不幸的人生。「教育」就是最好的例子。大家會認為教育是支付還是賭博呢？當孩子還小的時候，教育比較接近支付。若是將學童時期的教育目的涵蓋「孩子被保護在安全的地方，而且在某段時間有人幫忙看顧」，那麼將會獲得預期中的價值。

但是隨著教育標準和教學內容難度漸增，教育的消費屬性就逐漸接近賭博了。即使為了得到更高品質的教育而付出昂貴學費，還是無法預測結果。孩子的未來並不會因為受到的教育，而有固定的保障。總結來說，一個人全面性的教育過程，其實比較接近賭博。讓人會變得不幸的重點在此，誤以為教育不是賭博而是支付。換個說法可能會簡單一點：付出高額學費就一定會有好成績嗎？絕對不是。假設有人運氣很好，靠著好成績進入頂尖大學。但是，進入好大學就能解決收入問題了嗎？當然機率可能會提高，但保障也不是百分之百。由於這兩個階段中間存在著風險，所以整體來說教育的不確定性非常高。然而很多父母就是無法理解這點，卻還是投入巨額金錢在補習班這類的課外費用。

再次提醒，賭博的屬性並不壞，只是和支付的本質相異而已。因為教育是賭博，所以就完全不用投資了嗎？當然不是。如果在這場賭博中獲勝，將獲得巨大的回饋，重點應該放在是否能負擔失敗時的損失金額。在可以負擔的範圍內，將金錢投資在孩子的教育上不會有任何問題，事實上這可能是最有價值的投資。不過要是經濟不允許，卻還強撐著付出昂貴的教育費，當最後結果不如人意時，就會造成很大的傷害。

在此再強調一點，有一種最好的教育同時具有支付和賭博的混合屬性，那就是閱讀。嚴格分析買書時付出的書籍價格：書本用紙的價格、書籍製作費用以及運送物流過程的部分是支付，而書的內容則是賭博。不過要是因為一本書的內容讓自己有所改變，那麼就是用很少的費用得到十倍甚至百倍的預期價值。沒有什麼比閱讀擁有更高的CP值了，用少少的消費就能得到無限可能。

就算是付出一樣金額的錢，如果搞不清楚支付和賭博的屬性，人生就可能會完蛋，特別是經商、做生意的商人，一定要將此銘記於心。並不是花多少錢就能得到多少回饋，要是消費屬性是賭博，卻深信自己是在支付，那麼隨時都很有可能會出問題。如果搞不清楚賭博和支付的屬性，請千萬不要經商。

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